《英语大讲堂》 

好英语是“读”出来的——阅读的重要性

（ 钱莉娜  华立口译学校课程指导老师，合肥师范学院翻译教研室主任，英国曼彻斯特大学口译硕士）

　 “阅读，是改变生命质地的伟大力量。”不管是语文拔尖的孩子，还是英语拔尖的孩子，都是阅读量大的孩子。教育部全国中学外语新课程标准审定委员会黄源深教授早在2007年就在特别报告提出了英文阅读在中小学英语教育中的重要性。目前，中国孩子学习英语的现状是都热衷于做题目，以为这是学习英语的正确途径。结果做的练习册一本又一本，试题集一套又一套，做得头昏眼花，兴趣全无，英语水平却并没有实质性提高。 

学习英语的确要做适当练习。但我认为，归根结底，好的英语是“读”出来的，不是做练习“做”出来的。“读”出来的英语是地道的、自然的，因为使用者使用的是“语感”；“做”出来的英语往往流于生硬，因为使用者是依赖“语法规则”硬“做”的。 


阅读英语应当轻松愉快，也可以轻松愉快。要做到这一点，阅读材料的选择是首要的。也就是说，要选择生动、有趣、富有吸引力而又能启发心智的材料（或书籍）。这类书具有以下几个共同特点：一、可读性很强，让人立即产生阅读的欲望，一旦上手，就放不下来了，不会感到学英语是沉重的负担了。二、容易读，不大会产生阅读障碍。三、有助于扩大知识面，提高文化素养。 

至于阅读的方法，我主张一口气读下去，即便有个别单词挡道，只要不影响整体内容的理解，就不必停下来查词典，更没有必要见到好句子停下来就抄。因为那样会打断思路，影响阅读速度，甚至扼杀阅读的兴趣。不要以为读完一本书没有记下某个词语或某个句子就是一无所得。阅读的主要目的在于语言吸收上的“潜移默化”，在于获得语感。阅读需要“量”，没有大量的语言“输入”，是难以学好英语的。而我们国内的英语学习者恰恰语言输入量太少，当然输出量就更少。结果往往事倍功半。 

通过校企合作（校方：合肥师范学院，企业：华立口译学校）的相关口译课题的调研和学生周期性跟踪，我们发现：孩子在中小学阶段没有养成良好阅读习惯的同学，高年级及大学阶段英语水平退化严重，出现很多英语越学越差的现象。在英语学习中，阅读和听力是最基本的输入，目前国内英语教育及培训机构都开始重视训练听说，强调实用交际英语，也有一些英语速成理论导致了英语学习者变得浮躁。但是，要想真正提高英文水平，只有进行大量阅读，突破短板，才能厚积薄发。

  最后，一段中英文散文分享阅读. 谢谢！

When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so

that when you die, you’re the one who is smiling and everyone around you is crying.

出生的时候，哭啼的是你，周围的人却在微笑。珍视生活，好好地活着，这样当你死去时，周围的人在哭泣，而你却在微笑。

The happiest people don’t necessarily have the best of everything; they just make the most of everything that comes along their way. Happiness lies for those who cry, those who hurt, those who have searched, and those who have tried, for only they can appreciate the importance of people who have touched their lives. Love begins with a smile, grows with a kiss and ends with a tear. The brightest future will always be based on a forgotten past, you can’t go on well in life until you let go of your past failures and heartaches.

最幸福的人并不是那些拥有最好的东西的人，他们只是能够将得到的东西变得最好。幸福属

于那些会哭泣的人，那些受过伤害的人，那些探索的人，以及那些尝试过的人。只有他们才懂得对自己生活有影响的人们的重要。爱以微笑开始，在亲吻中成长，以泪水终结。光明灿烂的明天建立在忘却的过去之上。只有让以往的失败和伤心随风而去，你才能过得更好。